情景剧在护生现场急救培训中的组织与管理

• 作者: 刘璇 向希
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情景剧 现场急救 培训
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 2265字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨情景剧在护生现场急救培训中的组织与管理.方法 对我院2013级护理本科班学生采用情景剧方式进行现场急救培训.结果 84.21%的护生认为情景剧培训方式可以加强对现场急救知识的掌握,89.47%的护生对现场急救知识记忆深刻,96.84%的学生对情景剧培训方式表示肯定.结论 情景剧可用于护生现场急救培训.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘璇	湖北民族学院科技学院	8	16	2.0	4.0
2	向希	湖北民族学院科技学院	6	16	2.0	3.0