协调配合 心灵相通

• 作者: 王永忠 王道灵 石锦添 蓝伟文
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 科任教师 中学化学实验 实验教师 仪器试剂 教材设计 教学效果 武平一 学习效果 盐酸浓度 自我发展
• 年，卷（期）: fjjy_2016,（41）
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8

摘要

中学化学实验教师的论文,通常论述如何做好自身工作,从仪器试剂的采购、保管、供应角度谈经验体会;化学科任教师的论文,与实验相关的,多在如何做到成功和提高教学效果上各显神通。有限的搜索里,鲜有化学实验教师与科任教师协调配合的文献。本文作者从两者配合角度,进行了一场深入的讨论。