大数据时代高校艺术教育发展趋势和人才培养模式

• 作者: 李梅
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 大数据时代 高校艺术教育 人才培养模式 人文素养 个性化教育
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 94-96,99
• 页数: 4页
• 字数: 4018字
• 语种: 中文

摘要

大数据时代,互联网成为大数据发展的最大驱动力和平台.网络音频、视频、图像、数字和一些公共交互平台层出不穷,数据信息爆炸的时代已经到来,所有人都在创造数据,同时也在分享这些数据带来的各种信息.大数据也将高校艺术教育带入了一个全新的教育视角和境遇.文章从数据的意义和大数据时代特征、大数据时代高校艺术教育发展趋势、具有人文素养的核心培养目标、教育模式与实施途径、课程模块与内涵整合、教师角色与学习方式、个性化教育与精准评价等方面进行阐述,以期促进国内艺术高校的改革,创建大数据时代新型高校艺术教育平台和新型人才的培养目标与模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梅		8	12	2.0	3.0