原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨基于军队院校新网络平台构建《护理学导论》网络课程的效果。[方法]构建基于军队新网络平台的《护理学导论》网络课程,并采用自制量表对我校64名学生进行问卷调查,了解学生对网络课程内容、制作和功能的评价。[结果]大多数学生对网络课程内容、制作和功能的评价较好。[结论]基于军队院校新网络平台构建的网络课程可激发学生的学习兴趣,促进学生与学生、教师的互动交流,达到教学相长的目的。
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校际合作
参与意愿
教学内容
合作态度
北京
天津
河北
基于构建职业素养设计《护理学导论》的教学内容
护理学导论
教学内容
职业素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于军队院校新网络平台构建《护理学导论》网络课程的效果评价
来源期刊 护理研究 学科
关键词 网络课程 军队院校 网络平台 护理学导论 效果 学习兴趣
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 1466-1468
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2016.12.018
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
网络课程
军队院校
网络平台
护理学导论
效果
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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