幼儿园科学教育游戏化的实施策略

• 作者: 刘玲
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 科学教育 游戏化
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2314字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.11.088

摘要

科学教育应当从娃娃抓起,所以在幼儿园教育中加入科学教育显得很有必要.但如何将枯涩的科学知识灌输到幼儿园小朋友的头脑里一直是个难题,经过多方探索,科学教育游戏化是一个较好的解决办法.科学教育游戏化通过游戏灌输科学知识,一方面可以激发孩子们的学习兴趣,另一方面可以达到灌输科学知识的目的,一举两得.本文正是以此为研究对象,研究科学教育游戏化的实施策略.