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摘要:
本文认为名词化本身是个非范畴化的过程,因此名词化习得也必然带有非范畴化的特征。正因此使得学习者难以成功习得名词化,导致了名词化的过度使用。
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文献信息
篇名 中国大学生英语名词化使用过度的成因探究
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 名词化 名词化习得 非范畴化
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 1172字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 全洁 广东海洋大学外国语学院 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
名词化
名词化习得
非范畴化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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