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摘要:
本文以文献资料法、问卷调查法、数理统计法、比较分析法、实验研究法等研究方法,探究“能力+项目“教学模式”与传统教学模式在教学目标、教学内容与考核方式、教学方法以及教学效果的差别,以期为高职乒乓球课教学改革提供参考.
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文献信息
篇名 以能力+项目教学模式推进高职乒乓球教学改革的研究
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 能力+项目 教学模式 乒乓球教学改革
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号
字数 2847字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋卫军 15 9 2.0 3.0
2 王文涛 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力+项目
教学模式
乒乓球教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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