构建小学数学高效课堂的困惑及策略

• 作者: 王春雪
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学数学 高效课堂 困惑
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 字数: 3831字
• 语种: 中文

摘要

什么是高效课堂？在新一轮课程改革的影响下，我们的数学课堂教学要更加强调学生的主体地位，强调学生在课堂中的作用，新课改下的数学课堂教学必须改变旧式的“填鸭式”教学手段。任何人在学习新知识时，旧知识总是要参与其中的，用已有的知识学习新知，既提高了课堂教学的科技含量，也消除了课堂上的无效空间，减少了学生的学习障碍。我们每位一线的小学数学教师只有不断地去探究、发现，我们的数学课堂才会更有活力。

作者信息

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1	王春雪		2	0	0.0	0.0