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原文服务方: 新课程       
摘要:
在新课程改革的时代背景下,转变传统的教学观念,优化教学结构,进一步提高小学英语教学的课堂效率已成为提高小学英语教学质量的关键所在。因此,广大的基层教师必须立足课堂教学,结合本班学生的实际英语接受情况,积极探索科学的、有效的课堂英语教学模式,发挥学生在教学中的主体地位,进而逐渐提高小学英语课堂的教学效率。
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文献信息
篇名 优化课堂教学方法,提高英语教学效率
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 教学效率 教学方法 师生关系 自学能力 多媒体
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 许寒芬 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
教学效率
教学方法
师生关系
自学能力
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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