TBL教学模式学生评价量表的汉化及信效度检测

• 作者: 凤林生 刘颖 史诺 曾德建 杨兴星 沙丽艳 王启云
• 来源期刊: 重庆医学
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 3010-3012
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4233字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8348.2016.21.043

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘颖	大连医科大学护理学院	83	662	12.0	23.0
2	沙丽艳	大连医科大学护理学院	85	472	12.0	18.0
3	王启云	大连医科大学护理学院	16	22	3.0	4.0
4	曾德建	大连医科大学护理学院	3	10	2.0	3.0
5	史诺	大连医科大学护理学院	11	76	7.0	8.0
6	杨兴星	大连医科大学护理学院	1	5	1.0	1.0
7	凤林生	大连医科大学护理学院	1	5	1.0	1.0