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摘要:
生态文化是人类文化发展的最新取向,教育作为社会大系统的子系统,必将致力于校园生态文化的构建。21世纪的大学校园应具备现代化、多元化、生态化的校园环境特点,这也是评价一个学校综合实力和整体教学风貌的重要指标。环境景观设计学作为建筑学的重要组成部分,必然对于校园整体规划设计产生重大影响。本文选取中国矿业大学南湖校区内一处重要的景观节点———镜湖大讲堂进行实地调查,探索随着时代发展,环境景观设计的发展,认知景观设计的基本原理和设计方法,掌握调研分析对景观设计的作用、意义和应用方法。
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篇名 中国矿业大学南湖校区景观节点调查报告--镜湖大讲堂周边景观赏析
来源期刊 现代园艺 学科
关键词 矿大南湖 镜湖大讲堂 校园绿地景观节点 景观设计
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 景观设计
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 1348字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨璐 7 53 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
矿大南湖
镜湖大讲堂
校园绿地景观节点
景观设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代园艺
半月刊
1006-4958
36-1287/S
大16开
江西省樟树市
44-114
1978
chi
出版文献量(篇)
34921
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67
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