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摘要:
<正>每年都会有一批大学生告别校园,走上中小学讲台,开启自己的教师生涯。初为人师,面临着由“被别人教”到“教别人”的重大转变,以及环境、生活方式等诸多变化的挑战,他们会出现失落无助、工作被动、人际关系不佳等一系列职业适应问题。小齐在当教师前,一直觉得学校是个单纯、自由的地方,教师是个思想自主的职业。而来到学校
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中小学新教师职业适应的问题与对策
来源期刊 江苏教育 学科 教育
关键词 新教师 职业适应 心理辅导
年,卷(期) jsjyb_2016,(64) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G445
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周燕 江苏省前黄高级中学心理辅导中心 8 2 1.0 1.0
2 张冬梅 江苏理工学院心理教育研究所 39 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新教师
职业适应
心理辅导
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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江苏教育
其它
1005-6009
32-1410/G4
大16开
南京市草场门大街133号
28-1 28-2 28-486 28
1953
chi
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