家长课堂对脑瘫患儿康复的影响

• 作者: 常小维 袁记霞
• 来源期刊: 中国保健营养
• 学科: 医学
• 关键词: 脑性瘫痪 家长课堂 康复
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 临床集锦
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: R742.3
• 字数: 1141字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨家长课堂对脑瘫患儿康复的影响。方法将60例脑瘫患儿按随机的方法分为观察组和对照组，两组均采用 Bobath，Vojta等方法进行康复治疗，观察组家长定期参加家长课堂，治疗前后采用脑瘫儿童综合功能评分量表，粗大运动功能量表88项进行评定。结果治疗6月后，两组患儿综合功能，大运动能力均较治疗前提高（ P＜0．05）。结论对脑瘫患儿进行康复治疗的同时，对家长进行课堂教育更有利于脑瘫患儿综合能力的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁记霞	河南省开封市儿童医院康复科	6	4	1.0	1.0
2	常小维	河南省开封市儿童医院药剂科	4	2	1.0	1.0