刍议小学数学对话教学

• 作者: 周海兵
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 对话教学 基本内涵 应用路径
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

人与人之间通过对话进行互动、沟通与交流，老师和学生之间亦是如此，而由此衍生出的“对话教学”现已受到教育界的高度关注。鉴于此，以小学数学为研究对象，从对话教学的基本内涵入手，随后从四个层面探析对话教学在小学数学中的应用，从而使数学课堂充分展现活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周海兵	江苏省淮安市吴集镇中心小学	2	3	1.0	1.0