对初中体育学科上微型课的再思考 ——以高级教师评审之课堂教学评价为例

• 作者: 冯雪杉
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 初中体育 微型课 再思考
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 理论与方法探索
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G807.2
• 字数: 2893字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.07.056

摘要

本文主要采用文献资料法对微型课与说课的区别、微型课的注意点等进行研究,以期促进初中体育教学发展.