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摘要:
随着我国教育改革工作的不断开展,高中新课程标准也在不断更新,培养学生能力、提高教学质量就成了中学数学教师首先研究的课题。如何开展高中数学教育工作已经成为教育部门和所有中学数学教师们共同关注的问题。在教学中用好数形结合方法不仅能提高课堂教学质量,提高高中生学习数学的能力,无论教还是学都会达到事半功倍的效果,针对数形结合方法在高中数学教学中的应用进行分析,为其他高中数学教育工作者提供参考。
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高中数学
数形结合
实践运用
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高中数学
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数学应用
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文献信息
篇名 数形结合方法在高中数学教学中的应用
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 数形结合 高中数学教学 应用
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号 G633.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卜艳波 6 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
数形结合
高中数学教学
应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
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