浅谈如何构建小学数学的有效课堂

• 作者: 朱江
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 有效课堂 具体措施
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2375字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.11.075

摘要

在新课程改革的教学背景下,小学数学课堂教学的有效性得到众多教师越来越多的关注和重视,为此,教师在课堂教学实践中,可以从认识以往教学中存在的不足入手,并采取有针对性的教学措施加以改善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱江		1	0	0.0	0.0