浅谈如何在小学音乐课堂中开展审美教育

• 作者: 朱进楠
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 音乐课堂 审美教育 审美创造力
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 144-144
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

音乐教育塑造学生的审美观，对学生的心理以及生活态度都有潜移默化的影响。音乐教育就是美学教育，陶冶学生的情操，健全学生的人格。音乐课堂的审美教育需要提高学生对音乐的感受力，文章从创造审美情境、加强优秀作品赏析、重视音乐评价以及培养审美创造等途径来探讨学生的审美教育，提高学生审美境界。

作者信息

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1	朱进楠		3	0	0.0	0.0