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摘要:
长期以来高校思政课的填鸭式教学模式,是将"真理"、"价值"、"规范"等一系列教育科学和教育哲学范畴的东西灌输到学生的头脑中,忽视实践性教育和自主创新教育,本文探讨在教学过程中,注重将创新精神、创业意识和创新创业能力作为评价人才培养质量的重要指标,将学生纳入以慕课为主要形式的在线学习中,以全面培养学生的自主学习和创新学习能力,从根本上改变人才培养的窘境.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校思政课在线自主学习与创新人才培养
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 高校 慕课 实践性教育 创新人才 自主学习
年,卷(期) 2016,(34) 所属期刊栏目 中国高校管理
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 G64
字数 4926字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2016.34.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙英梅 134 627 12.0 20.0
2 刘伟 67 213 7.0 12.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高校
慕课
实践性教育
创新人才
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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