谈小学数学概念教学的优化

• 作者: 张志伟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 概念教学 感性材料 直观教学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

概念是最基本的思维形式，也是判断和推理的起点。没有正确的概念，就不可能有正确的判断和推理。概念教学对培养学生的思维能力起着重要的作用，因此教师必须优化课堂教学的方法，提高小学数学概念教学的质量。从三方面论述如何优化小学数学概念教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志伟	广东省云浮市云安区六都镇中心小学	1	0	0.0	0.0