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摘要:
高职数学多元化教学方式、信息化教学手段的运用,催生了现代教学中师生相互影响、共同参与、共同治理的教学这一利益共同体的温床,做为高职教师如何运用各种教学手段及教学方法来构建这一利益共同体是本人多年教学的核心,通过课堂情景再现来展示共同体的构建过程.
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文献信息
篇名 浅谈高职师生教学利益共同体的构建过程
来源期刊 企业导报 学科
关键词 教学利益 共同体 小组合作学习法 构建过程
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 企业教育与培训
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
教学利益
共同体
小组合作学习法
构建过程
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
企业导报
半月刊
1671-1599
42-1616/F
大16开
湖北省武汉市
38-364
2000
chi
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27484
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79
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