谈小学语文学困生的转化策略

• 作者: 钟华
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 后进生 转化策略
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

在我们平时的教学中常常出现学习吃力的学生即所谓的学困生,如何探究出学生在小学语文学习中出现困难的真实原因,让他们的学习由差变好,这成为摆在我们每个语文教师面前的重要课题.针对小学语文学科教学现状,通过探析小学语文学困生形成原因,因地制宜制定合适的转变策略,让孩子们充分感受语文的魅力,从而提高他们的语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟华	普洱市澜沧县酒井乡中心小学一小学部	1	0	0.0	0.0