舞蹈学专业少数民族代表性课程的改革与创新——以云南艺术学院舞蹈学院民族舞传承方向为例

• 作者: 程玉
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 少数民族 民族民间舞蹈 改革 传承
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 249-
• 页数: -248页
• 分类号: G6

摘要

本文采用了实地调查,采访记录的方式对云南少数民族舞蹈进行整合,加以修改的方式方法将当地民族民间舞蹈运用在课堂上。并依照改革与创新、传承与保护的方式方法,以“因材施教”的理念继承和发扬民族民间舞蹈。以尊重自然、“以人为本”的原则来对这一特殊地域的民族舞文化进行保护传承和创新发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程玉	云南艺术学院舞蹈学院	12	7	2.0	2.0