文化教学在初中英语的激趣作用探讨

• 作者: 赵男
• 来源期刊: 校园英语（下旬）
• 关键词: 微课 初中化学 教学应用
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学实践
• 页码范围: 152-152
• 页数: 1页
• 字数: 2029字
• 语种: 中文

摘要

新教育形势下的初中英语教学，其教学思维和策略开始发生转变。英语是一门语言学科，需要深入到英语文化当中，才能更好的学习和掌握英语知识，对提升语言表达能力和交际能力有着良好的帮助。在初中英语教学中，有效开展文化教学，创造更加开放化的教学课堂，拉近学生与英语之间的距离，激发学生的学习兴趣。文章围绕文化教学在初中英语当中的应用，探讨其对于学生学习英语的激趣作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵男		1	0	0.0	0.0