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摘要:
加强小学语文教学与传统民族文化教育是一名教师的责任和义务,首先要提升自身的民族传统文化的素养,把握语文课堂的主阵地,将民族传统文化教育寓语文教学于一体,通过课外阅读和社会实践,充分拓展课堂教学内容,让学生树立正确的人生观、价值观,激发学生渴求知识的灵动,增强民族的自豪感、责任感和爱国情怀.
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关于小学语文教学中渗透传统文化的研究
小学语文教学
传统文化
书写
阅读
诵读
熏陶
小学语文教学中传统中华文化的引入与教育方式创新
小学语文
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教育方式创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学与传统民族文化的教育
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 语文教学 传统民族文化 教育 提升素养 立足课堂 实践活动
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
传统民族文化
教育
提升素养
立足课堂
实践活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
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