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摘要:
小学教学应以培养学生的学习兴趣,提高学生的交际能力为主要任务。小组合作学习因其合作性、趣味性、竞争性等优势被广泛用于小学教学。本人所在学校正在探索使用三元模块教学放学方式进行教学,“三元”模块教学即自主探究、自主解惑、自主展示三个环节,在这些模块教学中都离不开小组合作学习,那么本文我将结合我校的三元模块教学,就如何利用小组合作学习来提高小学生的学习兴趣作了探讨。
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文献信息
篇名 浅谈如何利用小组合作学习提高小学生的学习兴趣
来源期刊 大东方 学科 化学
关键词 小组合作学习 学习兴趣 小学生 利用 模块教学 交际能力 合作性 趣味性
年,卷(期) ddfb_2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号 O614.338
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1 孙玉娇 1 0 0.0 0.0
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小组合作学习
学习兴趣
小学生
利用
模块教学
交际能力
合作性
趣味性
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
出版文献量(篇)
3112
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