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原文服务方: 新课程       
摘要:
教育一定要以培养学生的学习能力为己任,教师要发现、引导和唤醒学生,而不是灌输和打压学生。学生乐在其中的教育才是最好的教育,而以“勤”作为铺垫的“懒”老师课堂,正是打开“幸福教育”之门的一把钥匙。教师退一步、让一步、缓一步、慢一步,做个会指导的“懒”老师,让学生乐于———勤看、勤听、勤思、勤讲,做个有能力的“勤”学生。
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文献信息
篇名 “懒”出来的精彩--以小学数学五年级下册第六单元“圆”为例
来源期刊 新课程 学科
关键词 新授课 练习课 家庭作业 车轮直径
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 文本解读
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号
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车轮直径
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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