协同创新中教育硕士导师团队建设对策

• 作者: 康婷
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 协同创新 教育硕士 导师团队 对策
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教育硕士专业学位主要培养面向基础教育教学及其管理工作需要的高层次人才,导师队伍的质量和整体水平直接影响着教育硕士的培养质量.因此,为教育硕士专业学位教育打造一支高素质的专业化导师团队尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康婷		11	45	2.0	6.0