高师学前教育舞蹈课程培养学生实用性能力研究

• 作者: 石红玲
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 关键词: 学前教育专业 舞蹈 教学方法 实用性能力
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 188-188,187
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

培养优秀的青年幼儿教师是我国学前教育专业的本质目标，也是高等师范学校学前教育舞蹈专业长远的育才计划。因此，在高师学前教育舞蹈课程的教学过程中，教师要结合传统的优秀舞蹈教学模式，灵活地采用多种教育教学方法，提高学生的实践操作意识，注重培养学前教育舞蹈专业学生的实用性能力。本论文主要以高师学前教育舞蹈课程为切入点，通过对其多种教育教学方法的深入阐述，从而进一步凸显出学前教育舞蹈课程的实用性，进而培养和提高学生的实用性意识和能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石红玲		1	0	0.0	0.0