阶梯式显微外科技能实训教学和考核模式的教学设计与探索

• 作者: 曹烈虎 李全 李笛 牛云飞 苏佳灿 陈晓 魏强
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 显微外科 实训教学 考核模式
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 教育管理与评价
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G424.75
• 字数: 2060字
• 语种: 中文

摘要

高质量的显微外科技能培训能提高外科住院医师操作能力,并为以后的临床和科研工作打下坚实基础.针对实际教学实践中显微外科技能实训教学方法及考核模式研究远远落后于临床实际需求的现状,设计阶梯式显微外科技能实训教学与考核模式,以提高住院医师骨科显微外科技能和临床水平,对骨科系列显微外科技能培训精品课程进行有益探索与准备.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏佳灿		13	3	1.0	1.0
2	曹烈虎		9	3	1.0	1.0
3	牛云飞		3	6	1.0	2.0
4	魏强		1	1	1.0	1.0
5	李笛		1	1	1.0	1.0
6	陈晓		8	6	2.0	2.0
7	李全		1	1	1.0	1.0