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摘要:
本文采用分层、随机抽样、数理统计方法对不同家庭结构类型的中学生进行心理健康状况调查,验证不同的家庭结构对中学生心理健康的影响存在差异性.父母要认识到家庭结构对中学生影响的重要性,教师在进行心理辅导时,应将家庭结构不同这一特点考虑进去,以提高心理干预的有效程度.
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文献信息
篇名 不同家庭结构对中学生心理健康的影响研究
来源期刊 赤峰学院学报(自然科学版) 学科 哲学
关键词 家庭结构 心理健康 中小学生
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 心理学
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 B84
字数 2040字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁新国 长江大学体育学院 26 34 3.0 4.0
2 徐慧 长江大学体育学院 4 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
家庭结构
心理健康
中小学生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
月刊
1673-260X
15-1343/N
16开
内蒙古自治区赤峰市
1985
chi
出版文献量(篇)
20916
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82
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