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摘要:
随着新课程改革的不断进行,转变初中体育教学模式,提高初中体育教学质量成为当下体育教师面临的焦点问题。教师必须要意识到体育教学的重要性,要善于从学生的角度出发设计教学,趣味游戏式的教学模式就很符合学生的性格,教师在进行课程设计的时候,不妨将教学的内容融入到游戏中,通过游戏激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。
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教学质量
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学习兴趣
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多媒体技术
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 激发学生兴趣,提高初中体育教学质量
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 初中体育 教学质量 兴趣培养
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-153
页数 1页 分类号 G633.2
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆建坤 2 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
教学质量
兴趣培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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