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摘要:
结合兽医药理学的专业建设与学科发展情况,指出推广双语教学不仅符合我国深化高等教育改革的要求,也是更新专业知识体系的必然要求。调查分析了当前兽医药理学双语教学中存在的问题,总结为盲目追求规模,缺乏双语教材,课程无系统性,教师队伍建设不足,无特定的考核标准以及忽略了专业知识的系统性。在此基础上,从学生英语水平、教材教案选择、调节课堂气氛、教师队伍建设、考核标准等方面探索了兽医药理学课程双语教学的改进思路。
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改革
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文献信息
篇名 兽医药理学双语教学的探索与改进策略
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 双语教学 兽医药理学 英语水平 教材 教师队伍 考核标准
年,卷(期) 2016,(27) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 232-233,241
页数 3页 分类号 S-01
字数 4049字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志强 扬州大学兽医学院 65 466 12.0 20.0
5 肖霞 扬州大学兽医学院 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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双语教学
兽医药理学
英语水平
教材
教师队伍
考核标准
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
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