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摘要:
在现今小学数学教学中,学生被动学习是一种比较普遍的现象,在课堂上老师给多少知识,学生只能被动的接受多少知识,这样学生自然就不知如何运用所学知识去解决简单实际的问题.大多数学生由于老师这样的灌输式教学,造成离开老师后就出现不会学习的现象,而造成这种现象的后果,就是应试教育所具有的弊端.本文主要阐述就是如何培养小学生的数学实践能力.
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小学数学
推理能力
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文献信息
篇名 谈如何培养小学生数学实践能力
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学数学 课堂教学 实践能力 自主学习
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
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实践能力
自主学习
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