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摘要:
该文从剖析云计算应用于高校英语教学意义入手,阐述云计算在激发学生主动参与意识、打破教学时空限制、丰富教学资源、推动多元化学习互动中的积极意义;反思制约云计算应用因素:“云学习”氛围不浓,教师信息化素质不高,云计算辅助机制不完善,云资源开发有待提升等,提出转变教学理念、营造“云学习”氛围,建立常态培养机制、优化教师知能结构,发挥高校宏观作用、强化云计算应用设计,树立多元开发理念、提升云资源建设质量等建议。
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文献信息
篇名 云计算在英语教学中的应用
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 云计算 高校 英语 应用
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G633
字数 3531字 语种 中文
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