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摘要:
目的:探讨品管圈活动对提高颌面外科护士自主学习能力的影响。方法20名颌面外科护士通过运用品管圈活动步骤和方法,分析影响其学习自主性的相关因素并采取有效的干预措施。活动周期为12个月,包括40次理论授课和40次课堂互动,比较活动前后护士自主学习能力评价量表评分,以及医生、患者对颌面外科护士的满意度。结果开展品管圈活动后,护士自主学习能力评价量表中自我动机信念、自我评价2个维度得分较开展前提高,医生满意度、患者满意度较开展前均提升,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论品管圈活动能激发颌面外科护士的工作积极性和责任心,帮助护士提高自主学习能力,从而提高护士的整体素质。
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内容分析
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文献信息
篇名 品管圈活动提升口腔外科护士自主学习能力的效果分析
来源期刊 重庆医学 学科 医学
关键词 品管圈 护士 自主学习能力
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 论著?临床研究
研究方向 页码范围 2920-2921,2925
页数 3页 分类号 R473
字数 2727字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8348.2016.21.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑田 重庆医科大学附属口腔医院正畸科 8 33 3.0 5.0
2 焦慧勤 重庆医科大学附属口腔医院护理部 3 16 1.0 3.0
3 张凤琴 重庆医科大学附属口腔医院口腔颌面外科 2 15 1.0 2.0
4 陈守会 重庆医科大学附属口腔医院护理部 5 22 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
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品管圈
护士
自主学习能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
重庆医学
半月刊
1671-8348
50-1097/R
大16开
重庆市渝北区宝环路420号
78-27
1972
chi
出版文献量(篇)
30732
总下载数(次)
32
总被引数(次)
193615
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