探究小学中高年级语文预习习惯的培养策略

• 作者: 汪佩佩
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 小学语文 中高年级 预习习惯 培养
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 3
• 页数: 1页
• 字数: 2375字
• 语种: 中文

摘要

在教学过程中,预习是提高学生学习效率的一项有效措施,它主要是让学生在一定方法的基础上对相关知识进行自主研究.高效的预习能够发现学生在学习中存在的缺点,提高学生的听课效率,促进学生综合能力的培养.基于此,本文对小学中高年级语文预习习惯的培养进行了分析,对小学语文学习具有非常重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪佩佩		1	1	1.0	1.0