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摘要:
CDIO教学模式是以软件项目为载体的、以在实践能力上的培养为目标的,积极倡导项目与学习相结合的教学模式,就目前软件工程的课程教学理论与实验实践间的脱节问题,相对应的提出了CDIO教学模式对软件教学课程中的改革,从理论、实验与考核上进行浅入分析、实验最终确立CDIO教学模式在软件的理论改革上是确有实际效果的,为实践教学开辟了一条新的途径.
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文献信息
篇名 CDIO模式视阈下的软件工程课程教学改革
来源期刊 电子测试 学科
关键词 CDIO模式 软件工程 教学改革
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 网络与信息工程
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 2725字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 金敏 贵阳学院继续教育学院 7 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO模式
软件工程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子测试
半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
出版文献量(篇)
19588
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63
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