英语书面表达中学生思维活化探微

• 作者: 周邵芬
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语书面表达 表达结构 写作素材 化探 FAVORITE 课程标准 settle 优化整合 核心要点 结构安排
• 年，卷（期）: zxsyy_2016,（32）
• 页码范围: 51-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

<正>英语课程标准强调,以写作思维训练为主线,注重学生多元化语言表达的引导,拓宽书面表达的语句内容,更能够丰富表达语句。针对上述要求,加大学生书面表达思维逻辑训练,能使得学生在把握语篇表达主题和优化表达结构的基础上,更利于学生从中整合资源,形成更为全面、合理的写作素材。依据学生表达思维活化教学,能使得学生不再为构思苦思冥想,而是在有针对性拓展延伸中提高写作的敏锐性和语言感。1.找关键词'预想',整合语句

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周邵芬		3	0	0.0	0.0