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摘要:
该文旨在通过阐释在微课环境下在创建和谐的大学英语教学生态系统的必要性,分析了微课在大学英语教学生态系统的三个环节:教学目标、教学内容和教学形式中的使用的有效性,从而证明在微课环境下实现和谐的大学英语教学生态系统的可行性。
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文献信息
篇名 利用微课创建和谐的大学英语生态系统
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 大学英语教学生态体系 微课 大学英语教学
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 54-54,56
页数 2页 分类号 G642
字数 2678字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈川 新疆师范大学外国语学院 20 19 3.0 3.0
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