创设情境 模拟真实——善用情景教学法提升英语教学成效

• 作者: 周颖
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xzllb_2016,（21）
• 页码范围: 62-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

<正>随着我国综合实力的不断增强,国际交流越来越频繁,英语在人们生活中所发挥的作用也越来越明显。而对于我国整体英语素质的提升,则需要从小学生抓起,培养他们良好的语言应用习惯,提升英语课堂教学效率。情景教学法是素质教育理念指导下所生成的一种新式教育方式,其改变了传统教育枯燥、乏味、单一的教学方式,将更多的主动权交给学生,让学生在兴趣的引导下

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周颖		16	5	2.0	2.0