新课程下小学语文朗读教学

• 作者: 张国金
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 教学 效率 朗读
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 334
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣.学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深.朗读也是一种艺术的再创造.它在使无声的书面语言变成有声有色的口头语言的过程中,眼、口、耳、脑等多种感官并用.提升小学生的朗读水平就会提升听说读写能力,从而也就提升了教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张国金		2	0	0.0	0.0