扎根课程改革谋发展 培育知行合一培星人

• 作者: 王路遥 路建英
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 知行合一 传统文化教育 教育品牌 善学 多元需求 革命历史 教育思想体系 一所 育人目标 社会主义价值观
• 年，卷（期）: jyjb_2016,（36）
• 页码范围: 60-63
• 页数: 4页
• 分类号: G6

摘要

<正>1950年建校的培星小学位于北京市海淀区,是一所诞生在部队摇篮里、具有浓郁革命历史传统的学校。六十余载风雨兼程,六十余载春华秋实,在66年的发展中,培星小学沿着老一辈革命家指引的道路,始终坚持“做更好的自己,为幸福人生奠基”的办学理念,关注每一个孩子的多元需求,致力于培养具有“健康、善学、负责、践行”核心素养的培星学子,并形成了独特的“知行课程”体系,深入实施素质教育,促进学生全面而个性化的发展,