浅谈学生数学学习迁移能力的培养

• 作者: 罗光宝
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 迁移能力 正迁移 负迁移
• 年，卷（期）: xyjy_2016,（16）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

在实施素质教育的今天,数学教学的目的,不仅是学习数学知识,更重要的在于培养学生应用数学的意识,提高学生解决实际问题的能力。而这些能力都属于知识迁移的范畴,如何在平时教学中提高学生知识正迁移的能力,避免出现负迁移,我觉得应从下面几点来做起：一、有效的初始学习为迁移奠定了基础所谓迁移,

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗光宝		1	0	0.0	0.0