阐述小学数学教学中微课的运用

• 作者: 张洪梅
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 数学教学 微课运用
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 321-322
• 页数: 2页
• 字数: 5296字
• 语种: 中文

摘要

本篇文章针对小学数学中的微课程运用一题展开了较为深入的研究,其中包括微课有利于学生的前置性学习、微课有利于学生对问题的解决以及微课有利于提高学生的学习主动性等等,以期能够对我国小学数学教学水平的提高带来一些具有参考性的意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洪梅	辽宁省盘锦市大洼区新立小学部	3	2	1.0	1.0