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摘要:
随着微时代的来临,高校大学生参与网络舆情的便捷程度空前提升,建构一套行之有效的舆情监管和引导体系已成为高校学生管理工作中必须面对和亟待解决的问题。针对微时代舆情传播的新特点及其对高校学生管理提出的新挑战,其监管和引导体系应从学生和管理者两方面的路径进行建构,一是要提高学生对网络舆情的判别能力;二是要逐步完善管理者的管理方式,提升专业化的管理水平。
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关键词云
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文献信息
篇名 “微时代”背景下大学生网络舆情监管与引导体系建构路径探析
来源期刊 价值工程 学科 教育
关键词 大学生 网络舆情 监管 引导 建构路径
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 鄢综合鄢
研究方向 页码范围 322-324,325
页数 4页 分类号 G641
字数 7341字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石乐 4 4 1.0 1.0
2 王培宏 7 4 1.0 1.0
3 肖东 9 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (17)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
网络舆情
监管
引导
建构路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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旬刊
1006-4311
13-1085/N
大16开
河北省石家庄市槐安西路88号卓达物业楼A501室
18-2
1982
chi
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