声乐教学中情感激发的意义与方法

• 作者: 夏邦泓
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 声乐教学 情感激发 意义方法
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 字数: 3936字
• 语种: 中文

摘要

声乐教学是一个复杂的情感心理过程,而歌唱艺术表现的核心是情感.在声乐教学中情感发挥着重要且独特的作用,使其成为声乐技能训练的强大推动力.声乐教师在教学中应思索、关注和研究情感激发的意义及其方法,进而能够更好地服务于教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏邦泓	重庆人文科技学院艺术学院	4	0	0.0	0.0