论我国中小学生对于多声部音乐的审美习惯

• 作者: 康萌
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 关键词: 多声部音乐 美学特征 审美习惯
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 152-152,151
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

从音乐美学角度分析，多声部音乐是由力度、音色、节奏、节拍、旋律、和声、调式调性、配器等音乐表现要素组成的，它们统称为“音乐语言”。多声部音乐有着单音音乐无法比拟的艺术表现力，它使得听众能够在纵向听觉上感受十分丰富与复杂的音响效果。多声部音乐在我国已经得到了明显的普及，但我国中小学生对于它的欣赏水平却不容乐观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康萌	宁夏大学音乐学院	2	1	1.0	1.0