匠心独运,让文言文课堂“动”起来

• 作者: 龚丽丹
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中语文 文言文教学 教学实效
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

文言文不但是历年高考的必考内容,也是高中语文课的一大教学重点,因此如何匠心独运,让文言文课堂“动”起来就成为了当下的焦点.教师可以通过意境教学、联想教学和对比教学等办法,提升文言文的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚丽丹		4	0	0.0	0.0