试析品德之树枝繁叶茂三要素

• 作者: 郁美娟
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 思品 有效 情境 生活 拓展
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 德育与成才研究
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G416
• 字数: 1846字
• 语种: 中文

摘要

以情境贯穿课堂,活学活用教材,既可以达到使品德教学情趣盎然的目标,又可以提升品德教学的有效性.生活实际是课程内容的主要源泉,只有贴近学生生活的话题,才能有效指导学生行为,帮助学生形成良好的道德品质,学会生活.教学中,教师要有意识地扩大课堂,延伸内容,使学生的知、情、意、行得到同步发展.